近日，教育部相關(guān)人員、部分教師代表和專家學(xué)者等在北京師范大學(xué)舉行了教師法修訂調(diào)研座談會。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)行的教師法已經(jīng)不能適應(yīng)教育發(fā)展的需求，在實行25年之后，1993版教師法終將就此退出歷史舞臺。

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　　而在教育部公布的關(guān)于新教師法的十條修訂重點中，其中一條頗為引人注目，那就是第四條：提門檻，完善教師資格制度，提高教師職業(yè)入職學(xué)歷和能力標(biāo)準(zhǔn)。將“教師門檻提高”這點寫進(jìn)教師法，可見教育部對教師隊伍建設(shè)的重視。

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　　其實早在2018年年初，教育部等多部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》中，就明確提出將提高中小學(xué)教師入職標(biāo)準(zhǔn)，逐步將幼兒園教師學(xué)歷提升至?？?，小學(xué)教師學(xué)歷提升至師范專業(yè)?？坪头菐煼秾I(yè)本科，初中教師學(xué)歷提升至本科，有條件的地方將普通高中教師學(xué)歷提升至研究生。

　　不難看出，提高教師門檻已成定局，而這三類人受到的影響最大。

　　1、非師范專業(yè)?？葡肟冀處煹膶W(xué)生。以前很多地方在進(jìn)行教師招考時，不管你是本科?？七€是師范非師范，只要有教師資格證，都可以進(jìn)行報名。而在新教師法中，非師范專業(yè)?？茖W(xué)生將不能參加教師招考，因此很多網(wǎng)友直呼：難度教師資格證白考了?這需要考生查看自己所在省份的具體要求。

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　　2、研究生。在以前，研究生如果參加教師招考時會有加分，畢竟是高學(xué)歷人才。而隨著擴(kuò)招，研究生數(shù)量越來越多，研究生考教師成為常見的事。在很多中學(xué)名校比如深圳中學(xué)等，不乏一些清北碩博研究生。因此，以后研究生想考教師難度也會增大。

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　　3、已經(jīng)入職的教師。隨著越來越多高學(xué)歷人才的加入，已經(jīng)入職的老師們的壓力也會越來越大。如果不積極的提高自己的專業(yè)水平，想在學(xué)校里脫穎而出難度很大。

　　雖然說高學(xué)歷并不等同于高能力，但是整體學(xué)歷水平的提高，無疑會促進(jìn)我們教育事業(yè)的極大發(fā)展。