2024年湘南學院專升本護理學綜合共包括《系統(tǒng)解剖學》、《生理學》、《基礎(chǔ)護理學》三本參考教材，其中《系統(tǒng)解剖學》分值為100分、《生理學》分值為50分、《基礎(chǔ)護理學》分值為50分，護理學綜合試卷滿分200分，考試時間150分鐘。

　　2024年湘南學院專升本《基礎(chǔ)護理學》專升本考核大綱

　　一、考核要求

　　本課程的考核目的是檢查學生對該課程的掌握情況、教師是否完成教學大綱中規(guī)定的教學內(nèi)容以及教學目標是否達到等。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次。其含義：了解，指學生能懂得所學知識，能在有關(guān)問題中認識或再現(xiàn)它們;理解，指學生清楚地理解所學知識，并且能正確地使用它們;掌握，指學生能深刻理解所學知識，在此基礎(chǔ)上能夠準確、熟練地使用它們進行解決問題和分析問題。

　　二、考核內(nèi)容

　　第一章 緒論

　　了解：《基礎(chǔ)護理學》的學習方法和要求

　　理解：《基礎(chǔ)護理學》的學習目的和護理學的概念

　　掌握：《基礎(chǔ)護理學》課程的學習內(nèi)容及基本任務(wù)

　　第二章 環(huán)境

　　了解：環(huán)境的分類、環(huán)境因素對健康的影響

　　理解：健康、護理與環(huán)境的關(guān)系

　　掌握：醫(yī)院環(huán)境的分類、醫(yī)院環(huán)境調(diào)控的有關(guān)要素

　　第三章 預(yù)防與控制醫(yī)院感染

　　了解：醫(yī)院不同病區(qū)的建筑布局與隔高要求;隔離區(qū)域的劃分標準、

　　理解：相關(guān)概念、醫(yī)院感染發(fā)生的原因、感染鏈的組成、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、隔離原則

　　掌握：常用的消毒滅菌方法及注意事項、醫(yī)院選擇消毒滅菌方法的原則、無菌技術(shù)操作原則和隔離原則

　　第四章 病人入院和出院的護理

　　了解：臥位的分類方法、病人入院護理和出院護理的目的

　　理解：變換臥位法操作中的注意事項

　　掌握：常用臥位的適用范圍及臨床意義、分級護理的級別、適用對象及相應(yīng)的護理要點

　　第五章 病人的安全與護士的職業(yè)防護

　　了解：血源性病原體職業(yè)暴露、銳器傷、化療藥物職業(yè)展露及汞泄漏產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施

　　理解：醫(yī)院常見的不安全因素

　　掌握：護理安全、職業(yè)防護等相關(guān)概念，影響病人安全的因素、保護具、輔助器使用的目的及操作中的注意事項

　　第六章 病人的清潔衛(wèi)生

　　了解：口腔衛(wèi)生保健指導、口腔、頭發(fā)、皮膚衛(wèi)生評估及護理方法;晨晚間護理的內(nèi)容、會陰部的護理

　　理解：壓瘡發(fā)生的原因

　　掌握：壓瘡的定義、壓瘡的分期和臨床表現(xiàn)、壓瘡的預(yù)防及護理措施

　　第七章 休息與活動

　　了解：失眠的原因及診斷標準、關(guān)節(jié)活動練習的目的

　　理解：睡眠各時相的特點

　　掌握：睡眠各時相的特點、病人的肌力和機體活動能力的級別

　　第八章 醫(yī)療與護理文件

　　了解：醫(yī)療與護理文件的記錄原則及管理要求

　　理解：醫(yī)療與護理文件記錄的重要性

　　掌握：醫(yī)囑處理的注意事項、護理文書書寫順序及要求

　　第九章 生命體征的評估與護理

　　了解：影響體溫、脈搏、呼吸、血壓的因素

　　理解：體溫、脈搏、呼吸、血壓的正常值、生理變化

　　掌握：體溫、脈搏、呼吸、血壓的正常值、生理變化;體溫過高及脈搏、呼吸、血壓異常的護理;正確歸納有效咳嗽、 叩擊、體位引流和吸痰的方法，氧氣吸入療法的副作用。

　　第十章 冷、熱療法

　　了解：冷、熱療法的生理效應(yīng)和繼發(fā)效應(yīng)

　　理解：影響冷、熱療法效果的因素

　　掌握：冷療法和熱療法的禁忌、目的和方法

　　第十一章 飲食與營養(yǎng)

　　了解：六大營養(yǎng)素的種類、種營養(yǎng)素的主要功能

　　理解：要素飲食的并發(fā)癥及注意事項

　　掌握：鼻飼術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證及注意事項

　　第十二章 排泄

　　了解：影響排便、排尿的因素

　　理解：理解留置導尿術(shù)病人的護理要點

　　掌握：多尿、少尿、無尿、膀胱刺激征、尿潴留、尿失禁、導尿術(shù)、便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸法及肛管排氣的概念及尿潴留和尿失禁的護理

　　第十三章 給藥

　　了解：影響藥物作用的因素

　　理解：靜脈注射失敗的原因

　　掌握：給藥途徑和給藥原則、注射原則、各種注射方法的目的、常用部位及注意事項。常用過敏試驗液的配制濃度、注入劑量和試驗結(jié)果判斷。青霉素過敏反應(yīng)的原因，臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施。青霉素過敏性休克的處理，破傷風抗毒素脫敏注射的方法。

　　第十四章 靜脈輸液與輸血

　　了解：環(huán)境的分類、ABO血型系統(tǒng)和Rh血型系統(tǒng)

　　理解：輸液故障的常見原因

　　掌握：靜脈輸液的目的、靜脈補液應(yīng)遵循的原則及補鉀的“四不宜”原則、常見的輸液反應(yīng)、靜脈輸血的目的和原則，常見的輸血反應(yīng)。

　　第十五章 標本采集

　　了解：標本采集的意義

　　理解：血液標本、尿液標本、糞便標本、痰液標本及咽拭子標本采集的目的及注意事項

　　掌握：標本采集的基本原則，血液標本、尿液標本、糞便標本、痰液標本及咽拭子標本采集的目的及注意事項，取12小時或24小時防腐劑的種類、作用與用法

　　第十六章 疼痛病人的護理

　　了解：WHO推薦的三階梯鎮(zhèn)痛療法的基本原則和內(nèi)容

　　理解：常用鎮(zhèn)痛藥物和常見的給藥途徑及其不良反應(yīng)

　　掌握：WHO的疼痛分級內(nèi)容，疼痛控制標準，疼痛護理的措施

　　第十七章 病情觀察及危重癥病人的管理

　　了解：呼吸心臟驟停的原因

　　理解：病情觀察的方法，CPR的注意事項

　　掌握：呼吸心臟驟停的臨床表現(xiàn)及處理;洗胃溶液的選擇、方法及注意事項

　　第十八章 臨終護理

　　了解：臨終病人的各個心理反應(yīng)期

　　理解：死亡過程各期的表現(xiàn)和特點

　　掌握：腦死亡的診斷標準，瀕死病人的臨床表現(xiàn)及死亡診斷依據(jù)

　　三、考核方式

　　1. 考核類型：理論考試

　　2. 考核方法：命題考核

　　3. 考核形式：閉卷

　　4. 記分方式：滿分為50分

　　5 . 命題的指導思想和原則

　　全面考察學生對護理學基礎(chǔ)的基本理論、基本概念和主要知識點及內(nèi)容、方法、特點的學習、理解、掌握情況。基本知識占60%左右，稍微靈活的題目占20%左右，較難題目占20%左右。

　　7. 題目類型;

　　(1)單項選擇題：10題，共20分

　　(2)填空題：5空，共5分

　　(3)名詞解釋題：2題，共10分

　　(4)簡答題：1題，共5分

　　(5)病例分析題：1題，共10分

　　8. 各類題目的特點及考核要求

　　(1)單項選擇題：從是而非或意義相近的幾個答案中，選擇一個正確答案。一般具有簡單、明確、客觀的特點。主要考察學生對基本知識掌握的程度。

　　(2)填空題：填寫內(nèi)容一般較簡短，要求很準確，答案具有唯一性的特點。主要考察學生對最基本的知識是否準確掌握并記憶。

　　(3)名詞解釋題：解釋內(nèi)容較少，但要求答案比較規(guī)范。主要考察學生對基本概念的理解和掌握程度。

　　(4)簡答題：主要是要求學生回答出一些基本原理。

　　(5)病例分析題：在多數(shù)情況下這是比較難的題目，它具有內(nèi)容多，廣、活的特點，用這類題目考試，主要是考察學生對所學的基本概念、基本原理的全面理解、綜合分析和運用所學知識分析和研究現(xiàn)實問題的能力。這類題目的分數(shù)一般不會全部丟掉，但也很難全部得到。

　　9. 答題要求：

　　學生拿到考卷后，首先要把各類題目的要求和意思弄清楚，切忌看錯題目，答非所問。各類題目的回答要求如下：

　　(1)選擇題：填寫要準確，多選不得分。

　　(2)填空題：填寫要準確，無須解釋。

　　(3)名詞解釋：要求答出定義、它所包括的內(nèi)容及實質(zhì)。有字母表示或有計算公式也應(yīng)寫出來。但是由于各個名詞的含義不盡相同，因此，所回答的內(nèi)容也各有區(qū)別。

　　(4)簡答題：只要求答出要點，如果本身所表示的意思不明確，則需要對要點稍作說明。若要點本身所表示的意思已經(jīng)很明確，則無須再作說明。

　　(5)病例分析題：要求答出要點，每答出一個要點就要求對這個要點加以比較詳細和充分的解釋和說明，如果只答要點不作解釋就要扣分。

　　四、參考書目

　　李小寒,尚少梅主編：《基礎(chǔ)護理學》(第7版)，人民衛(wèi)生出版社，2022.11。